从教十年以来，珠晖区玄碧塘小学数学教师胡丽娥始终以做一名教书育人的忠实践行者为目标，坚持用饱满的热情、钻研的态度和扎实的作风投入教学工作，逐步从一名青涩的年轻教师转身为一名成熟的教学能手。

　　以兴趣激发学生学习热情

　　她始终秉持“兴趣是孩子们学习的最大动力”这一教学理念，即使是一个年级的教学，也从不重复使用教案，而是针对不同的班级设计不同的教案。在备课中，她充分分析学生特点，精心设计教学环节，认真制作教学工具。课堂中，她特别注重循循善诱，启发孩子们主动思考，引导孩子们做课堂的主人。很多学生说，胡丽娥上课的时候特别有激情，甚至可以用手舞足蹈来形容。在衡阳市小学生数学能力测试大赛中，她辅导的学生分别获奖，她本人也获得优秀指导教师奖，被评为珠晖区优秀教师。

　　用经典引导学生健康成长

　　她始终认为，教师的职责除了教书，还有育人。所以，她始终坚持把《论语》和《弟子规》等国学经典有机融入班级管理中，改变过去单一的说教方式，寓教于乐，让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯，传承优秀的传统文化，做一名文化意义上的中国人。在家长们的反馈表中，谢碧涛家长是这样写的：“谢碧涛把学习国学当作一面镜子，既改正自己不足的一面，朝着更高的要求前进，更懂得要做一个孝顺父母、团结同学、乐于助人、诚实守信、珍惜时间、认真学习的好孩子。” 2011年、2016年，她被评为珠晖区优秀德育工作者，所带班级评为珠晖区先进班集体。

　　勤钻研提升自身业务素质

　　她深知，成功的教育源于执教者深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。工作之余，她十分注重加强学习，以提高自身业务能力。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，使得她的教育教研在传承的基础上不断创新。她撰写的论文《浅谈如何让小学生爱上高年级数学》《浅谈如何运用现代信息技术进行小学数学教学》《让弟子规成为班级管理中的“隐形翅膀”》，分别获得国家级一等奖和省二等奖。她还善于向名师专家学习，博采众长，形成自己的教学特色。“爱护眼睛，预防近视”教学课在衡阳市中小学综合实践活动说课比赛中获一等奖。2015年执教的《小数的大小比较》在湖南省“一师一优课，一课一名师”活动中获一等奖。