在快乐旅行中，饱览台湾风光，与台湾小朋友一起开展丰富多彩的文化交流活动。7月7日—12日，由雁栖湖成龙成章学校学生组成的成龙成章童军，在老师和校领导的带领下，开展了一次难忘的台湾研习之旅。

　　与台湾小朋友一起“寻宝”

　　乘高铁，坐飞机，跨越台湾海峡。7月7日上午，成龙成章童军顺利抵达台北，稍作休息就前往此行的重要目的地新北市。

　　第二天一大早，孩子们在老师的带领下，踏着整齐的步伐“入驻”新北市三多国小幼童军夏令营，展现了严谨的纪律作风和阳光向上的精神风貌。

　　在这里，雁栖湖成龙成章学校的孩子与新北市的小朋友进行了两天的交流活动。他们一起学习绳结技能，开展定向“寻宝”——根据照片提示，找到校园中的15个印章标志。

　　利用废旧报纸、塑料袋，包装纸盒、绳子，DIY设计服装，大家尽情发挥创意，举办充满趣味的环保模特秀。孩子们纷纷走上舞台，尽情展示才艺，自编自导自演话剧。

　　走出三多国小校园，成龙成章童军与三多国小童军一起，开展“鹿角溪游学趣”活动，造访鹿角溪人工湿地，亲手操作水质检测，取样调查水生生物，欣赏水域及空中的鸟类，观察植物的生存适应能力。不经意间，环保教育的理念渗透进了孩子的心里。  

　　在即将闭营的时刻，两岸孩子们合唱一曲《朋友》，小小心灵里，感情交融，建立了深厚的友谊。在7月8日晚间篝火晚会上，教官开展以“奉献与感恩”为主题的讲座，正如三多国小所交流的理念——“学会尊重、关怀与感恩，保持诚恳、热心与力行的善良品德，拥有高尚的人格情操，成为快乐活泼、充满信心、积极乐观、向善向上发展的21世纪新一代。”

　　游览日月潭，参观台北故宫

　　告别三多国小，孩子们在老师的带领下来到台中的南投县，游览台湾省第一大天然湖泊日月潭，领略湖光山色之美。

　　继续南下，成龙成章童军来到台南。参观了夕游出张所，这是一座由古迹改造成的文创商店，店内有366种颜色的生日彩盐，孩子们第一次品尝到了彩盐的奥妙。参观奇美博物馆，观赏公元前八世纪的埃及文物、世界顶级的珍贵名琴，文艺复兴与巴比松等画派的经典之作，以及独步全亚洲的鸟类标本。

　　台湾之旅就要返程了，孩子们再次经过南投县，来到有“雾上桃源”之称的清境牧场，参观高山蔬果、花卉、茶叶及畜牧养殖等，感受不一样的海岛高山风情。

　　台北是童军此行的第一站，也是最后一站。7月11日，孩子们在老师的带领下，游览台北多个著名人文景观，其中包括台北故宫，观赏了商周青铜器，中国历代的玉器、陶瓷、古籍文献、名画碑帖等稀世珍宝，再次感受到了中华民族灿烂的文化。作为现代化台北的一个象征，孩子们登上了101大厦，乘坐创造了吉尼斯世界记录的快速电梯，一览台北城市风光。

　　研习童军文化，创新德育方式

　　读万卷书，行万里路。

　　“这不是一次简单的旅行，而是一次深层次的文化研习活动，让孩子们开阔视野，认知社会，探究自然，让脚步和心灵一起感受童军文化理念。”校长唐新亮说，成龙成章学校不仅是衡阳市童军文化的倡导者，而且是将童军文化转化成德育新方式的创新者。

　　他说，围绕童军文化，以雁栖湖成龙成章学校为核心，将正式打造出“成龙成章童军”德育品牌。

　　成龙成章童军，有自己的童军铭言：“日行一善”。每一位成龙成章童军要谨遵誓言：“随时随地，尽全力履行对祖国的职责，帮助他人，严格要求自己，保持体格强壮、头脑清醒、思想正直。”

　　每一位成龙成章童军都要坚守童军精神：“值得信赖、忠诚可靠、乐于助人、为人友善、谦恭有礼、善良正直、服从命令、乐观豁达、勤俭节约、勇敢无畏、整洁纯朴、保卫责任。”

　　同时作为成龙成章童军的总指挥，唐新亮说：“成龙成章童军活动，不再停留于‘技能+体能’的传统夏令营模式，而是要实现向‘理念+技能+体验’的思维转变，更加注重孩子的精神品质，开发每一个孩子的潜能，快乐学习，快乐成长。”

　　■童军小知识

　　童军，也称童军运动，台湾和港澳旧称童子军。童军运动开始于1907年，那时英国陆军的中将罗伯特·贝登堡，在英国的白浪岛举办第一次童军露营活动。

　　童军运动，是一个国际性的、按照特定方法进行的青少年社会性运动，童军运动的目的：是向青少年提供他们在生理、心理和精神上的支持，培养出健全的公民，最终目的是将来这些青少年可以为社会作出贡献。

　　童军运动方法，强调以实际的户外活动作为非正式的教育训练方式，内容包括露营、森林知识、徒步旅行、野外旅行和运动等。另外一个可明显识别此活动的特色是童军制服，主要是为了消弥国家及社会地位之间的差异性，和达到人与人之间相互平等的状态，常见的装备有领巾、军帽和可识别的主要服装，还有童军布章等荣誉象征。

　　新北平溪放天灯

　　学习绳结技能

　　“军容”整齐，进入三多国小

　　乘坐101大厦电梯

　　在三多国小集体留影

　　与三多国小的同学交流

　　环保创意模特秀

　　参观清境牧场

　　参观奇美博物馆