■衡阳市成章实验中学  汪家良

　　“双减”政策落地以来，很多家长是既高兴又焦虑。高兴的是孩子的学业负担减轻了，自己的经济负担减轻了，孩子和自己的精神压力都减轻了，可见，“双减”确实是一件大好事。大家都知道，“双减”之前，孩子和家长都在承受着巨大的压力，说他们的精神压力极大绝不是危言耸听，不信吗？到学校去看看学生的心理测试结果就知道了。家长虽然没有像学生那样做心理测试，但他们的情形比孩子也好不到哪里去。既然如此，家长应该为“双减”政策大加点赞才是，何以又感到焦虑呢？原因是：担心孩子成绩下滑，将来考不上理想的学校。那么，家长的这种担心究竟有没有必要呢？我认为完全没有必要。从长远来看，“双减”政策对孩子的健康成长是重大“利好”。

　　先说“双减”会不会影响孩子的成绩。从短期的分数上来看应该是有的。“题海战术”“疲劳战术”之所以被学校和老师奉为“瑰宝”，正是因为它对提高学生的成绩确实有一定的帮助。这个不难理解，打个比方，你要背一首诗，读一遍和读十遍的效果是大不相同的。读一遍你很难背下来，但当你读到第十遍时你就能倒背如流了。其实，读书就如同“炒冷饭”，冷饭炒的时间长了冷饭自然就热了，同样的道理，孩子作业做多了，考试考多了，课本上的知识点自然也就掌握了。所以说，“双减”在短期会在一定程度上影响孩子的成绩。

　　再说“双减”会不会影响孩子升学。笔者的回答是否定的。“你这是什么话，既然‘双减’会影响孩子的成绩，怎么又不影响他升学呢？”没错，不会影响升学。道理很简单，无论是中学还是大学，他们的招生计划是一定的，录取分数线高它招那么多学生，录取分数线低它也是招那么多学生，绝不会因为某一年录取分数线高就增加招生计划，也绝不会因为某一年录取分数线低就削减招生计划。既然学校的招生计划是一定的，那么，孩子升学的机率也就是一定的。所以说，“双减”虽然短期内会影响孩子的成绩，但不会影响他们升学。看过电影的人都知道有个“剧场效应”：假如观众都老老实实地坐着看，那大家既能坐得舒舒服服又能看好电影；要是大家都站起来看，虽然大家也能看到电影，但长时间的站立会让你累得腰酸背痛。你说这不是自找苦吃吗？孩子们读书升学同样存在“剧场效应”：为了考个好学校，一个比一个刻苦，一个比一个用功。结果怎样呢？除了抬高录取分数线之外没有任何意义——招生计划就那么多啊。

　　更重要的是，从长远来看，孩子的一生是要靠孩子的综合能力来决定的。教育的根本任务是立德树人，让孩子有崇高的品德、健全的人格、良好的素质、极强的能力，这样孩子才会有一个美好的未来。因此，家长不要只顾及孩子短期的分数，而忽视孩子一生的幸福。那其实是在干“捡了芝麻丢了西瓜”的傻事。

　　其实，消除家长的焦虑心理并不难，一是教育行政部门要拿出霹雳手段来将“双减”政策贯彻到底，让每一个孩子都能站到同一条起跑线上，家长们的焦虑自然就会慢慢消除。假如政策贯彻不到位，仍然存在“偷跑者”，那就难怪家长会焦虑了。二是广大家长要深刻领会“双减”政策实施的意义，明白其中的道理，自己去消除焦虑心理。