作为一名党员，一名一线教师，时刻了解国家大事要闻，关心国家命运，保持高度的政治觉悟，具备良好的政治素养，是必修课。近期，在学校党组织的精心组织下，我用一个多月的时间深入学习了《习近平谈治国理政》第三卷，深有感悟。

　　《习近平谈治国理政》第三卷提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题。生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案。我们要深入思考地学，联系实际地学。领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找对策答案，做到知其事、究其道、用其法。

　　2019年3月，习近平在意大利进行国事访问时说：“我将无我，不负人民”，体现了他 “无我”的状态，为中国的发展奉献自我的崇高精神。习近平的一言一行对“无我”精神都作出了生动的诠释。“无我”，是习近平精神的“无私”，是他工作的“忘我”。 2019年，他7次踏出国门，跨越3大洲，抵达12国，主持国内4场盛大的多边外交活动，会见来华的外国政要、代表团上百次，出席5个重要国际会议，到9个省区市考察调研，足迹遍及世界各地、祖国的大江南北。“无我”，更是习近平精神的“无愧”，是他工作的“真我”。他说： “我们党除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。我们共产党人，必须始终把人民的利益放在首位。领导干部作为人民的公仆，则要有更高的道德境界，有无私奉献的精神。”肩负民族复兴伟大使命、身处“百年未有之变局”，共产党人就要有为人民而忘我乃至无我、为人民而无私奉献的精神境界。在习近平心中，“我将无我”就是心中装着每一个人，“不负人民”就是要造福每一个人。

　　新时代的教师要有新境界。要在新的历史方位上永葆“无我”的精神状态，以永不懈怠和为民服务的姿态，奋力走好新时代教育发展的长征之路，心里装着每一个学生，不负每一个学生。作为一名一线教师，“无我”的精神是什么？是“求真”。是以质朴、真诚的教育态度，追求没有功利的、平等的教育，传递生命正能量。这样的教育要求我们付出更多心血，更要求我们坚守内心的平静。教师要时刻培养自己的人格力量，铸就自己的人生品格，修炼自己的世界观、人生观、价值观，时刻心系学生，时刻反思检查自己的工作；要争做素质教育的领航人，培养学生成为“四有”好公民；要争做教学能手，更新观念，大胆进行教学改革和教学创新，提高教学质量。更要把教育当成终身信仰，面对社会的各种诱惑和质疑，我们要始终保持着坚定的信念，以教育者的眼光和实践者的姿态加以理性的审视与判断，始终恪守内心深处崇高的道德法则，让教育信仰成为心灵图腾。

　　习近平总书记始终把人民放在第一位，念兹在兹，心系人民。 “我将无我，不负人民”，既有钢铁意志，又具侠骨柔肠，彰显大国领袖为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奉献担当。这也是一个共产党人，同时也是一名普通教师应学习应具有的人生观、价值观。