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2019年12月03日 星期二 出版 返回首页 | 版面概览 | 版面导航 | 标题导航
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深化主题教育效果要做到“六用”
  ■谢树连  (作者系衡阳市机关事务管理局党组书记) 

  把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,既做人民群众看得见、摸得着、得实惠的实事,也做为后人做铺垫、打基础、利长远的好事。

  当前,全党上下正在深入开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育。要确保主题教育取得实效、达到目的,笔者认为,要做到“六要”,即:

  一、学习教育要用“心”。要把学习教育摆在首位。坚持用党的创新理论武装头脑,党员领导干部带头作表率,坚持读原著、学原文、悟原理,领会核心要义,把握精神实质,从中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,做到学而信、学而用、学而行,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义信念的坚定信仰者和忠实践行者;要坚持理论学习与专题讲座相结合,集中学习与分组讨论相结合,警示教育与讲故事相结合,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

  二、检视问题要用“筛”。要广开言路。主题调研要“身入心至”,接地气、通下情,走进群众、走入现场,用脚步“丈量”实情;要深刻检视问题,敢于用“民尺”丈量,敢于到工作做得差、困难比较多、情况较复杂、矛盾较尖锐的地方去,真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象的意见和建议;要自觉对表对标,党员干部要以上率下,根据“四个对照”“四个找一找”要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,主动拿起“手电筒”反照自己,刀刃向内、敢于动刀,防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚,真正把“病脉”号准,把“病因”摸准,把“药方”下准。

  三、干事创业要用“劲”。行胜于言。要有拙诚的工作态度,力戒“四风”,防止用虚功、使虚劲、干虚事;要有务实的工作作风,结合岗位职责、使命任务,党员领导干部特别是“一把手”要带头实干,一级做给一级看、一级带着一级干,以“抓铁有痕”的狠劲,撸起袖子、扑下身子,推动各项决策部署落地生根;要有久久为功的韧劲,坚持政贵有恒,一张蓝图干到底、一茬接着一茬干,把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,既做人民群众看得见、摸得着、得实惠的实事,也做为后人做铺垫、打基础、利长远的好事。

  四、探索践行要用“胆”。要破除“不想为、不会为、不敢为”的守旧思想,摒弃“不执行、慢执行、乱执行”的“衙门”作风,围绕群众关心的民生民意、改革发展的瓶颈、制度监管的缺失等问题;要明责履职,依规尽责,对上级决策部署的事要坚决办,对职责内的事要努力办,对民生民困的事要尽力办,对违纪违规的事要“亮剑”办;要保持永不懈怠、一往无前的奋斗姿态,在矛盾面前不退缩、在挑战面前不畏惧、在困难面前不气馁,始终做到迎难而上、逆势而为。

  五、帮助同志要用“情”。对革命同志始终保持饱满的热情。要用好谈心谈话载体,紧扣初心使命,采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法,谈认识、谈差距、谈建议、谈成效。要善言善行,对成绩鞭策鼓励,对问题善意提醒,对困难真诚相帮,带着纯洁情怀引领党员群众亮思想、查不足、增友谊;要拿起批评与自我批评武器,突出问题导向,积极开展健康的思想交锋,既要有“火药味”,也要有“人情味”,切实做到自我批评能揭短,相互批评敢碰硬,满腔热情帮纠改,达到“出汗排毒”功效,不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。 

  六、学教效果要用“靶”。主题教育开展是否有成效,关键在于问题是否解决。要把“改”字贯穿主题教育始终,围绕当前亟待解决的“忧心事”、机关关注较多的“挠心事”、基层反应强烈的“闹心事”、群众难以解决的“烦心事”,逐一列出问题清单,逐项建立整改台账,逐件明确整改时限,防止虎头蛇尾、久拖不决、虚假整改,努力做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休,以实实在在的真改取信于民,以具体问题的有效解决推动主题教育深入落实。

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