该县《城乡“校联体”改革工作方案》明确指出,通过改革,努力实现区域内优质教育资源共享,着力解决边远地区就学难问题,着力解决村小和教学点教师派不去、留不住的问题,实现教育高质量均衡发展。根据方案,“联合学校”实行校长负责制,直接对接县教育局所有中心工作,负责管理所辖中小学校及教学点的人、财、物、事,统一调配“联合学校”所有教育资源,并负责辖区内的学前教育管理工作。
方案明确要求,要从严从实配备“联合学校”的管理岗位,科学规范设置内设机构,“联合学校”领导班子成员必须从事一线教学工作。全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,实施“互联网+教育”行动,推进优质教师资源共享,强化教研教改,深化“校联体”改革内涵,推进教育均衡发展。